이 드라마는 과거 폭주족이었던 가난뱅이 변호사가
편차치 36의 가망 없는 고등학생들을
학력 사회의 최고봉인 도쿄대에 전격 합격시킬 때까지의 좌충우돌을 그린
기적과 감동의 기록인 것이다
[사립 류잔 고등학교]
아인 슈타로라고 합니다 [이과(물리, 화학) 특별강사 - 아인 슈타로]
느닷없겠지만.. [이과(물리, 화학) 특별강사 - 아인 슈타로]
이것으로 말할 것 같으면 제가 고안한 이과(물리, 화학) 단기간 필승 공략본입니다
자..
이게 뭐야?
이 그림은 마찰력을 이해하는데 씁니다
남자 아이가 미끄럼틀을 내려오면 [분할 만화 이해술]
바지가 벗겨집니다 [분할 만화 이해술]
이 바지를 벗기는 힘, 이것이 마찰력입니다
진행 방향과는 늘 반대 방향으로 작용합니다
이해하기 쉽네
이것을 교과서에서는 이와 같은 그림으로 설명합니다
이래선 인상깊게 남지 않아 금새 잊어버리고 맙니다
그러지 않기 위한 방법이 바로 이 '분할 만화 이해술'입니다
이것은 인상깊게 남는 그림들이라 기억이 머릿속에 정착하기 쉽죠
이처럼 수학과 물리 같은
현실과 동떨어져 있고 추상적이라 머릿속에 넣기 힘든 학문은
그림을 통한 인상이나 '언어유희'로 외우는 게 좋답니다 [칙칙폭폭(7788)과 같은 식의 암기법]
또 늘었네
오늘부터 너희들의 국어를 맡아주실
아쿠타야마 류자부로 선생님이시다 [국어 특별강사 - 아쿠타야마 류자부로]
오늘은 먼저 고문 공부를 시작해 보죠 [실존 인물이며 소설가로 유명했던 '아쿠타가와 류노스케'의 이름과 모습을 따 왔음]
으아~ 고문!?
죽어도 이해가 안 되는 그거 말예요?
너무 걱정할 것 없어요
여러분이 사용할 고문 교재는 이겁니다
- 또? - 만화?
왜 여러분은 '고문' 하면 까닭없이 꺼려지며 죽어도 이해가 안 간다고 하느냐
그건 여러분이 '고문'을 썼던 그 당시를 명확히 이해하지 못 했기 때문입니다
과거엔 전기는 고사하고
TV며 스테레오, 영화며 게임도 없었어요
어땠을 것 같은가요? 야지마군
돌아버리지, 심심해서 죽을 거야
그렇죠?
그 당시 살았던 사람들은 심심했어요
그렇게 심심했기에 사랑을 했고
사랑을 하게 되면..
하루 왠종일 거시기한 것만 생각하게 되죠
즉, '고문'이란 호색가들이 무료함을 달래기 위해 야한 글들을 쓴 거란 말이죠
어떤가요? 뭐가 쓰여있는지 궁금하지 않나요?
유스케짱, 전달~
- 나두 보고 싶다~ - 잘 하는군
이미 저 놈들 마음을 휘어잡았어
저도 아이들 마음은 휘어잡았네요
당신이야 그저 원동기 끌고 가서 바다로 뛰어들었을 뿐이죠
사쿠라기 선생, 원래 이 학교에 있던 선생들은 어떻게 되는 건가요?
염려 마세요, 다 생각해 둔 게 있으니까요
[교직원 재고용 시험회장]
왜 나까지 재고용 시험!?
이노 선생..
출제 문제 알고 있죠? 우리도 좀 가르쳐 줘요
불공평하잖아요, 선생만 다 알고 있으면요
네? 무슨 말씀들이세요?
이노 선생은 사쿠라기파 아닙니까
어차피 이 시험도 합격은 떼어 논 당상이겠죠?
네? 무슨 말도 안 되는 말씀이세요
제 5 회 『울지 마라! 네 인생이다!』
쉬는 날 이렇게 모이시게 해서 죄송합니다 제 5 회 『울지 마라! 네 인생이다!』
알고 있으니 다행이군요
- 그럼 바로 시작하죠 - 부탁드리오
답안 용지를 나눠드릴 테니 뒤로 돌려주세요
이봐요, 문제가 없잖소!
염려 마세요, 시험은 논문 형식이거든요
지금부터 그 용지에 직접 문제를 만들고 그에 대한 해답을 적어주세요
네에?
- 직접 문제를 만들라고요? - 네
문제에는 주제가 되는 핵심어 하나를 꼭 집어넣을 것
그 핵심어는 바로..
학교..
학교?
학교요?
제한 시간은 50분입니다
그럼 시작하시죠
다녀왔어요
1192년 카마쿠라 막부.. [좋은 나라(이이쿠니_1192) 만드세 : 암기법] ['이이쿠니'인데 '이이토모'로 잘못 외우고 있음]
지로, 있었구나
- 너, 카마쿠라 막부가 몇 년도.. - 내가 공부할 땐 집에 들어오지 말랬지
흐름이 깨지잖아
미안해
일요일엔 늘 예쁜 여자 친구하고 찻집에서 공부했으니까 오늘도 분명 그런 줄 알고..
모의시험 결과 나왔어?
그런 건 알아서 뭐 하게?
아니, 실은 이번에 우리 학교에도 도쿄대 진학을 위한 특별 진학반이 생겼거든
무슨 과학적인 훈련을 한다는데 되게 근사해
뭐?
그러니까 네가 입시 때문에 고민이 있으면
내가 그 사쿠라기라는 선생님한테 조언을 얻어다 줄게
어디서 슈메칸高에 다니는 나한테 꼴통 류잔高의 조언을 들으란 거야!
으아, 짜증나
집구석이 이 모양이니 공부가 되겠냐고!
지로..
[슈메칸 교내 모의시험 성적표]
도쿄대 전기 문과 1류 ['류'는 전공을 정하지 않은 1~2학년 때의 분류] [문과 1류(법학부) 2류(경제학부) 3류(문학, 교육학부)]
판정 - C ['류'는 전공을 정하지 않은 1~2학년 때의 분류] [문과 1류(법학부) 2류(경제학부) 3류(문학, 교육학부)]
누가 농땡이 피우래?
뭐야? 마키짱이었구나
누가 농땡이를 피운다 그래
이건 삼국지야, 세계사 공부라구
국어 선생님이 그랬잖아
'무작정 교과서를 읽으니까 졸린 거다'
'우선은 만화로 이미지를 잡아라' 라고
- 그 뭐냐, 무라사키 뭐시기가 쓴.. - '무라사키 시키부' [헤이안 시대 중기의 여류 문학가]
만화로 읽는 '겐지모노가타리' [헤이안 시대 궁중 생활을 묘사한 장편 소설]
그래, 바로 그 연장선이야
고문이 괜찮다면 세계사도 괜찮지 않을까 싶어서
- 나 엄청 똑똑하지? - 그러셔
한 달동안이나 열심히 공부하다니 난생 처음 있는 일이잖아
이번 중간 고사 성적 얼마나 오를지 무섭기까지 하다니까
이러다 나 진짜로 도쿄대 붙는 거 아냐?
그러면 류잔高 최초의 도쿄대 합격생으로 역사에 이름이 남을지도 몰라
굉장하다
쟤들 진짜 웃긴다 류잔高 꼴통이 도쿄대라니
그보다 웃기기는 커녕 죽이고 싶어지네 뭐
저딴 주제도 모르고 설치는 놈은 말이야
야!
쪼금 듣기 거북한 소리를 들은 것 같은데 말이야
그러지 마, 히데키
도쿄대는 우리 슈메칸高에서도 3명 중에 1명 밖에 못 붙어
너희 같은 꼴통들이 무슨 수로 붙냐?
시험친다는 것 자체가 열받거든
내가 좀 모범생 타입이 됐다고 우습게 보지 마, 이 자식아
지로!
어! 생각났다
그 쌍둥이다!
- 쌍둥이? - 아니야
미안해, 지로
난 네가 모의시험 잘 못 본 것도 모르고 엉뚱한 소릴 해서..
대체 무슨 소리야?
주제넘게 헛소리 지껄이지 마! 이 류잔高 꼴통 자식아
이 자식아, 뭐라고?
시간 다 됐습니다 그만해 주세요
이게 무슨 해괴망측한 시험이냔 말이지
자, 기분이나 풀겸 한 잔씩들 어떠세요?
- 좋죠 - OK
기다려 주세요 바로 결과 발표를 하겠습니다
잠깐만요
그렇게 금새 합격 여부를 알 수 있나요?
그렇소, 논문 형식으로 확실히 적었단 말이오
읽는 데만도 박찰거요
그렇군요
알겠습니다
이거 전원 불합격이네요
그런 말도 안 되는 소리가..
고작 몇 줄 읽었을 뿐이잖아요!
그래요, 다시 잘 읽으란 말예요
한 줄만 읽어도 다 알 수 있어요
즉, 여러분이 낸 이 답안의 첫 줄인 문제 자체가 엉망이란 소립니다
첫 번째 줄?
문제 자체가 엉망이란 건 물론 해답은 말할 것도 없겠죠
예를 들어
'이상적인 학교란?'이나..
'교사가 학교에서 무엇을 해야 할까?' 같은 건..
전부 문제 자체가 막연해서
그에 대한 해답 또한 구체적일 수가 없을 거예요
적어도 말이죠
이거요..
입시 전쟁에 따른 편차치 지상주의가 초래한
이 사회의 차별과 편견에 대해 서술한 이노 선생
이게 그나마 합격 가능한 제한선 정도네요
이노 선생은 역시 사쿠라기파였군요
좋겠네요, 젊어서 편애두 받고
잠깐만요
그럼 왜 이런 결과가 나왔느냐
그건 여러분에게 결정적으로 빠진 요소가 있기 때문입니다
그 요소란 건 봉사 정신, 서비스 정신입니다
자신의 생각을 어떻게 다른 사람에게 전달해야 하는가
그건 철저히 상대방의 입장에서 쓰지 않으면 성립될 수 없습니다
그러지 않으면 여러분이 쓴 것과 같은
읽는 사람을 전혀 생각치 않는 쓸모없는 문서쪼가리가 되고 마는 거죠
여러분의 수업을 학생들이 진지하게 듣지 않는 게 당연한 겁니다
쥐뿔도 모르는 인간이 보자 보자 하니까 되는데로 막 떠드는구만
학생들 입장이나 맞춰가며 무슨 수로 교육을 한단 말이오!
특별 진학반 아이들은 몰라보게 열심히 공부하는데요
여러분이 몇 년을 걸려도 진중하게 1시간 조차 집중해서 공부하지 못 했던 애들이
제 말은 잘 따르고 있습니다
이 사실이 여러분은 틀렸고 제가 옳았다는 증명이 아닐까요
그럴 수가
큰일났어요!
방금 경찰에서 연락이 왔는데요
우리 학교 학생이 상해 사건을 일으켰답니다
누군가요? 그 폭력을 휘두른 녀석이
그게..
특별 진학반의 오가타 히데키랍니다
아이고, 이것 보게.. 과연 특별 진학반 학생이네요
이 사실이 외부에 알려졌다간 단순히 진학고化가 되느냐 마느냐 문제가 아니겠네요
어쩔 생각인가요?
이 책임은 어떻게 지실 거죠?
지퍼 열렸습니다
사쿠라기 선생님!
사쿠라기 선생님..
- 나도 열렸네 - 저도 갈래요
I CAN 迷わずに進もう 망설이지 말고 나아가
願いに近づけるよ 원하는 걸 이룰 수 있을 거야
I see the light 빛이 보여
wake up, stand up 깨어나는 거야, 일어나는 거야
もう一度明日へ try 다시 한번 내일을 향해 도전해 봐
Look at my 小さいこの手で 내 작은 이 손을 봐
Hold on tight つかまえた my precious 굳게 잡은 내 보물
なくしそうなvisions is me 사라질 듯한 환상은 나
見失いたくない自分のway 잃고 싶지 않은 나의 길
Do you know that I want it all 내가 뭘 원하는지 넌 알거야
心の奧で輝きつづける 마음 속에서 끝없이 빛나는
その夢を忘れないで 그 꿈을 잊지는 마
I CAN 迷わずに進もう 망설이지 말고 나아가
願いに近づけるよ 원하는 걸 이룰 수 있을 거야
いつの日にか溢れる光の花をさかせよう 언젠가는 쏟아지는 주목을 받게 될 거야
I CAN 思い切りつらぬく 있는 힘껏 꿰뚫는 거야
このまま走りたいから 이대로 달리고 싶으니까
いつの日にか夢見た場所で 언젠가는 꿈 속에 본 그곳에서
A-HA-HAと笑っているんでしょ '아하하'하며 웃고 있을 거야
wake up, stand up 깨어나는 거야, 일어나는 거야
何度でも get up and try 몇 번이든 일어서서 도전하는 거야
일본드라마 동호회 JMDC [http://jmdc.co.kr] ← 오셔서 받으면 예뻐해 드리죠
번역&싱크 JMDC 변성호(truk2000@korea.com)
코사카가 뛰쳐나갔을 때는 나몰라라 해 놓고
왜 이번엔 느닷없이 선생님 흉내내고 그러세요?
자기들끼리 질투 때문에 뛰쳐나간 것 하고..
상해 사건으로 경찰서에 잡혀간 것 하곤 차원이 틀리잖소
특별 진학반이 사라지면 내 야망도 끝장이오!
야망이요?
류잔高로 한 건 제대로 터뜨려서
'토라노몬'에 어머어마한 사무실을 내겠단 내 야망 말이오
또 그딴 소리
그러고도 교사예요?
누가 교사요? 변호사요!
야, 한 번만 더 묻는다
- 오쿠노 이치로군을 때린 게 너지? - 그러게 아니라잖아
얘가 때렸다니까
슈메칸高에 다니는 제가 뭐가 아쉬워서 류잔高 애들하고 싸우겠어요
음..
그렇지 않아도 저흰 입시 공부 때문에 바쁜데 말이죠
헛소리 지껄이지 마, 임마!
임마! 너나 헛소리 지껄이지 마
그러게 내가 아니라잖아
맞은 애한테 물어봤어?
피해자는 계단에서 굴렀대
오가타, 네 놈 보복이 두려워서 그러는 거 아니냐?
이러지 마
본인이 계단에서 굴렀다면 얘기 다 끝났구만 뭐
얘기야 끝났지
하지만.. 그 찻집에는 계단이 없는 데다
비품들이 깨져있었어
전 그만 가 봐도 될까요?
내일 수업 예습을 해야 하거든요
임마, 똑바로 얘기하고 가
이 자식이 여기가 어딘 줄 알고
어? 다들 여긴 어떻게 왔어?
마키가 전화해서..
- 대체 무슨 일이야? - 그게 잘 모르겠는데요
류잔 꼴통이라고 그래서
쌍둥이가 느닷없이 쌍둥이를 때렸고
히데키가 화를 내니까
가게 점원이 신고했고 경찰은 우리 얘길 전혀..
네 얘긴 하나도 못 알아듣겠다 다음..
그러니까 히데키는 아무도 안 건드렸다 그 소리야
- 쌍둥이가 쌍둥이를 때렸지? - 응..
그런데 히데키가 한 짓이 됐다고
아까부터 뭔 놈의 쌍둥이 타령 뿐이냐
- 다음.. - 류잔高 선생님입니까?
네!
- 어? - 어!?
넌 사쿠라기 아니냐?
안녕하세요, 오랜만에 뵙네요
어? 아는 사이?
네 놈만은 인간되기 글렀다 싶었더니 설마 꼴통 학교 교사가 됐을 줄이야
저도 이런저런 사정이 있어서요
뭐 아무튼 간에
네가 담임이라면 얘기가 쉽겠네
네 놈을 닮아선지 씨알이 안 먹히는 놈 때문에 진땀 빼던 참이거든
히데키는 아무 짓 안 했어
얘가 바로 옆에서 다 봤단 말이야
건방진 놈..
그야.. 같은 학교 친구 감쌀 머린 잘 돌아가겠지
- 지금 뭐랬어? - 그러지 마라, 야지마
칠 테냐?
꼴통들은 늘 주먹이 앞서지
덧붙여서 이 상처는 너희 사쿠라기 선생이 만들어준 거다
안 그러냐?
- 20년 전 폭주족 일제 단속 때 말이야 - 그딴 건 내가 알 바 아니야
야지마
세상은 먼저 주먹질 하는 놈이 지는 거다
아무리 자신이 옳아도 오늘날 이 세상은 먼저 주먹질 하는 쪽이 지게 돼 있어
그러니까 아무리 열받아도 먼저 사람을 때리진 마라
뭐 다 좋은데..
중요한 의논거리가 있거든
실은 맞은 쪽 상처도 그렇게 대수롭지가 않아
안 그래도 바쁜데 이런 우습지도 않은 사건에 시간 낭비 하기 싫거든
알 거 아냐
그러니까
너희 학교 오가타란 놈한테 진술서 좀 쓰게 해
이번 일은 진심으로 미안하게 됐다고
그러면 뭐 적당히 훈방 처분해 줄 테니까
잠시만요!
경찰이면서 사실에 반하는 진술을 강요하는 건가요?
이노 선생, 당신은 찌그러져 있어요
사쿠라기, 뭐 내키지 않으면 48시간 오금이 저리도록 취조해 줄 수도 있어
일단 우린 신고를 받았어
체면은 차리게 해 줘야 할 거 아냐
그러면 슈메칸高에 다니는 그 자식한테 쓰라고 하면 되겠네
그 자식이 때렸으니까
피해자는 슈메칸高에 다니는 그 아이한텐 안 맞았다잖아
에에? 그럼 뭐야?
걔, 히데키가 때렸다고 거짓말 했단 말이야?
형제라고 감싸는 거 아냐?
먼저 오가타하고 얘기 좀 하게 해 주세요
어이, 사쿠라기
멋대로 설치는 것도 정도껏 해야지
5분이면 되니까 부탁드릴게요
형사님!
오쿠노 지로의 엄마인데요
어머님이세요?
기다리고 있었습니다
지로는 무사한가요?
지로는 착한 아이예요 지로만은 나쁜 짓을 할 아이가 아니예요
네, 그럼요 알고 있습니다
- 슈메칸高 학생증도 확인했습니다 - 뭐야?
사쿠라기, 진술서 써 줄 거지?
마치야마상
이게.. 뭔 줄 아세요?
변호사 배지잖아
그 후로 저도 죽어라 공부했거든요
변호사로서 재차 부탁드리죠
오가타 히데키와 면회 좀 시켜주시죠
[취조실1]
지금은 여기 밖에 빈 곳이 없어
들어가라!
- 5분 만이야 - 고맙습니다
왔냐, 오가타
와, 이거 진짜 형사 드라마 같잖아
사실 이런 상황을 좀 동경하긴 했었는데 말이죠
앉아라, 오가타
무슨 일이 있었는지 2백자 이내로 나한테 설명해라
- 2백자요? - 그래
마침 잘 됐네, 도쿄대 입시 연습도 할겸 해서
시간 없으니까 얼른 해
이게 진짜 입시였다면 너 이미 시간 초과야
그 슈메칸高 다니는 자식의 쌍둥이 형이 류잔高 학생이라나 봐요
그런데 그 사실을 자기 여자 친구한테도 숨겨왔었나 봐요
그게 찻집에서 들통나면서 그 여자 친구가 경멸스럽단 소리까지 하게 됐다 이거죠
그랬더니 꼭지가 돈 그 자식이 자기네 형을 두들겨팼다 이거죠
그럼 잘못도 없구만 왜 잡아둔 거야?
그러게 치사 빤스라니까, 아저씨
- 누구 보고 아저씨래! - 미안해요
경찰이 오니까 그 슈메칸高 다니는 자식이
소란을 일으킨 건 나라며 갑자기 날 가리키는 거예요
찻집 점원들도 누가 때렸는 지는 못 봤다지
어디 학생이냐길래 류잔高랬더니 느닷없이 수갑을 콱 채우는 거예요
그래서 이렇게 체포됐다 이거죠
너무해 너무 심하잖아
아무리 편차치 36밖에 안 되는 꼴통 학교라지만 그런 취급은 용납 못 해요
- 이봐요, 이봐 - 네?
- 나.. 나 어떻게 돼요? - 응?
맞은 애가 이유는 모르겠는데 필사적으로 슈메칸高 동생을 감싸더라구요
히데키군, 혹시 엄청난 위기예요?
뭐 상대방 상처도 대수롭지 않다니까
네가 죄송하다고 한 줄만 써주면 훈방해 줄 거야
아..
안 돼, 오가타군
찔릴 게 없으면 철저하게 맞서야 해
승부하는 거야
사쿠라기 선생님은 어떻게 했으면 좋겠어요?
인생에 있어서 뭘 더 소중히 생각할 거냐 그거지?
간단하게 2백자 이내로 설명해 줘 봐요
물론 여기서 끝까지 버텨서 네 자존심을 지키는 방법도 있어
하지만 그 대신에 적어도 48시간은 유치장 신세를 면하기 어려울 거야
잠깐만요, 사쿠라기 선생님
오가타군은 아무 잘못이 없다구요
이 새끼, 저 새끼 하며 멱살 잡힐 거란 것 정도는 너도 잘 알고 있을 거야
또 다른 방법은 현실적인 이점을 우선하는 거야
진술서는 5분이면 끝날 테고 전과도 안 남을 거고..
그럼 48시간 더 공부할 수 있을 테고
그 만큼 도쿄대에 합격할 가능성도 높아지는 거지
하지만 오가타군은 아무 잘못도 없다구요
도쿄대에 가면 두번 다신 이런 꼴을 안 당할 거야
세상이란 게 그렇게 돌아간다 이 말이야
오가타군은 아무 잘못 없다니까요
무슨 앵무새도 아니고 가만 좀 찌그러져 있어요!
그래도 오가타군은 아무 잘못도 없는데..
그래, 넌 어쩔 거냐?
지금까지 이런 일 엄청 많았어요
집에서 돈이 사라지면 증거가 없어도 범인은 나였어요
초등학교 때 반 급식비를 도둑맞았을 때도
가장 의심을 받은 건 반에서 꼴찌였던 나였어요
돈이라면 있다 그거예요
뭐라고 해야 하나
의심받기 체질.. 이라고 해야 하나
오가타군..
그래서 나도 나름대로의 이유로 특별 진학반에 매달리는 거예요
다음 중간 고사 때, 한 번에 성적을 확 올려서 날 깔봤던 인간들한테 되갚아 주고 싶거든요
쪼잔한가요?
전혀.. 쪼잔하지 않아
도쿄대에 시험치기엔 나무랄 데 없는 배포다
지로, 넌 그냥 휩쓸린 것 뿐이지?
이치로, 그렇지?
이치로, 넌 형이니까 동생이 지금 얼마나 중요한 시기인 줄 잘 알지?
응..
네 동생이 이런 일로 공부에 집중 못 하면 얼마나 안타까운 일이니
네 동생은 너완 달리 열심히 하면 꼭 큰 일을 해낼 아이잖니
오해하진 말구.. 이치로
그 대신 너에겐 그늘에서 동생을 잘 보듬어 줄 따뜻한 마음이 있잖니
이 엄마가 네 좋은 점을 얼마나 잘 알고 있다구
걱정 말아요, 신경 안 써요
죄송합니다 오래 기다리셨죠
형사님, 한 번만 더 제 얘길..
아무 문제 없다.. 무사히 잘 해결됐습니다
그만 돌아가셔도 됩니다
류잔高 녀석이 진술서를 썼답니다 [오가타 히데키]
네?
이번 일은 정말 당신한테 실망했어요
그거 감개무량하네요
아무 잘못도 없는 학생한테 그것도 명색이 교사란 사람이 말예요
믿어지지가 않네요 치가 떨려서 말이 다 안 나와요
- 네, 네 - 됐어요, 됐어
제군들, 성대히 마중나와 줘서 고마워
야, 히데키 네가 왜 진술서 같은 걸 쓴 건데
으아, 나 너희들한테까지 비난받아야 되는 거야?
그게 이상하잖아
넌 아무 잘못 없잖아
나 몇 번이라도 증언할 수 있어
내가 오가타한테 진술서 쓰라고 했다
네에?
쓸데없는 데 시간 낭비하는 것 보다야 지금은 공부할 시간을 확보하는 게 중요하잖냐
이봐, 그 말 진심이야?
진심이고 말고
필요에 따라선 융통성도 부릴 줄 알아야 돼
현실 사회를 살아가려면 이런 임기응변도 필요한 법이거든
난 끝까지 반대했네요
쓰레기 같은 인간..
야!
나 왔어
여보, 어떻게 왔어요?
어떻게 왔냐니?
당신이 지로가 쓸데없는 일에 휩쓸렸다고 해서..
미안해
과장님께 부탁해서 야근까지 제쳐두고 이렇게 달려왔잖아
- 괜찮은 거냐? - 괜찮아요, 괜찮아
찻집 점원이 얘길 부풀린 것 뿐이에요
특별히 심하게 다친 것도 아니구
- 내신 성적에는 영향 없는 거지? - 뭐 그럴 거예요
학교엔 연락하지 않고 해결됐으니까
그러냐? 그거 다행이구나
기껏 지금까지 아무 일 없이 열심히 잘 해 왔는데
같잖지도 않은 일로 망치면 얼마나 같잖지도 않겠냐
여보! 같잖지도 않단 말을 아주 입에 붙이고 사네
- 내가 그랬어? - 응, 당신도 참..
- 아무튼 다행이네 - 그렇지
설마 예전에 절 체포했던 형사하고 재회하게 될 줄은 꿈에도 몰랐네요
세상이 좁다 좁다 아주 눈물이 다 날 지경이네요
어머, 그랬군요
그러고 보니 사쿠라기 선생님
얼마전에 유행했던 노래 중에 이런 게 있었죠
♪눈물의 양 만큼 강해질 거야~♬ [오카모토 마요의 'TOMORROW'입니다]
- 아스팔트에 피는..♬ - 저기요
그러니까 사쿠라기 선생님도 어젠 한 단계 강해졌다 여기고 위안을 삼으라 그 소리죠
- 이사장님 - 네?
제가 '눈물이 날 지경이라고 한 건' 어디까지나 비유를 하자면 그렇단 거거든요
그리고 운다고 강해진다면 이사장님은 이미 초인이 됐을 겁니다
사쿠라기 변호사.. 아니 선생
오늘은 절대 벗어날 수 없을 겁니다
뭡니까? 또
당신네 반 학생이 일으킨 상해 사건 말입니다
담임으로서 확실히 책임을 지셔야 할 거 아닙니까
예를 들면 이 학교를..
- 그만둔다던가요? - 그만둔다던가요?
초보적인 사실 오인이 두 가지 있군요
첫 번째, 제 일은 어디까지나 학생들을 도쿄대에 가도록 돕는 것
소위 말하는 인성 교육은..
저 보단 선생님 분들이 책임을 져야 하는 게 맞죠
완전히 궤변이네요
두 번째..
실은 오가타 히데키는 폭력 사건을 일으키지 않았습니다
그건 누명입니다
억울하게 죄를 뒤집어 썼단 말입니다
뭐 본인이 일을 복잡하게 만들기보다 공부 시간을 우선시 하고 싶다기에
명목상으론 진술서와 엄중 주의란 형태를 취하긴 했지만 말이죠
말은 잘하죠
거짓말도 어찌나 뻔뻔스럽게 잘 하는지.. 이사장님!
이런 자를 우리 학교에 그냥 놔둬도 되는 겁니까
저한텐 말해 봐야 소용없어요 저하곤 상관 없으니까요
상관이 왜 없습니까? 이사장님
그게 저라고 좋아서 이사장을 맡고 있는 게 아니잖아요
5년 전에 이 사람이 갑작스레 병으로 죽는 바람에
여보, 얼른 나도 데려..
이사장님
눈물로 넘어가시려 해 봐야 소용없어요
그럼 내기하실래요?
오가타가 사실은 잘못이 있는지 없는지
제가 지면 특별 진학반은 해산하고 저 또한 류잔高에서 사라져 드리죠
재고용 시험에서 여러분이 낙제한 것도 없었던 일로 해 드리죠
- 낙제했다고요? - 그럼 당신이 이기면요?
톱니바퀴가 되도록 해 주시죠
톱니바퀴요?
앞으로 류잔高는 1학년부터 3학년까지 모두가
제가 제안하는 수업 시스템을 도입한다는
그 톱니바퀴의 하나가 되도록 해 주시죠
[수업이나 숙제도 성실하게 임하고.. 쌍둥이 동생은 슈메칸高에 다니고 있음]
곧 1학기 중간 고사야
그래서 지금부터 사쿠라기 선생님이 작성한
'류잔고교식 테스트 전날을 보내는 방법'이란 프린트물을 나눠줄 거야
사실은 내키지 않지만 말야
자
난 너희들도 다 알다시피 우리 학교의 진학고化엔 반대야
그래도
분하지만 이 프린트물엔 내가 봐도 맞는 소리가 적혀 있어
그러니까 너희들도 꼭 실천해 봐
먼저 제일 중요한 건
밤을 새선 안 된다는 거야
외웠던 게 단기 기억에서 장기 기억으로 바뀌는 건 사실 잠자는 동안이야
그래서 공부한 걸 잊어먹지 않기 위해서라도 밤엔 푹 자야 해
같은 이유로 암기가 필요한 건 잠들기 직전에 집중해서..
- 나 도저히 납득이 안 가 - 어?
유스케짱..
상대방이 슈메칸高이고 우리가 류잔高란 이유만으로..
왜 우리가 잘못했다고 단정지어져야 하는 건데?
그만 하자, 다 끝난 일이잖아
넌 그만해도 난 그만 못 해
경찰이 그딴 말을 한데도 적어도 쌤들은 히데키를 감싸고 맞서 싸워줘야 하는 거 아냐?
근데 뭐야? 경찰하고 한통속이 돼서
히데키한테 거짓 진술서나 쓰게 하고
사실 난 믿었어
사쿠라기 변호사, 입은 좀 거칠어도
속마음은 다른 어른들하곤 좀 다르지 않을까 하고
- 왠지.. 실망이야 - 맞아
그런 인간 믿고 공부하자니까 갑자기 다 터무니 없는 짓 같이 느껴져
난 이런 마음으로 시험칠 생각 없어
나도
- 나도 - 나도
어?
다들 왜 이래? 이러지 말자
우리가 지난 한 달간 얼마나 열심히 공부했냐
그래? 사쿠라기 선생님이 좀 지나쳤던 게 맞긴 하지만..
지금까지 열심히 해 온 너희들의 노력이 눈에 보이는 성과로 드러날 참이잖아
잠깐, 이노 쌤
- 사람은 점수가 다가 아니라며? - 그랬나?
- 그렇게 쉽게 세뇌당하면 어떡해? - 누가 세뇌됐다 그래
잠깐만
아무튼 간에 중간 고사는 치자
합숙에다 점심 시간까지 공부했으니 우리 머리도 엄청 좋아졌을 거야
90점, 백점 받아서 지금까지 우리 꼴통 취급했던 인간들 눈 앞에다 던져주자구
응?
아무리 그래도 난 납득 못 해
유스케짱..
넌 네가 좋을대로 해
난 안 쳐
[진로 지도실]
널 때린 게 누구냐?
전 아무한테도 안 맞았는데요
- 제가 부주의해서 굴렀거든요 - 뭐? 굴렀다고?
- 구른 거였냐? - 네
하지만 그 상처는 아무리 봐도 굴러서 난 상처로 안 보이거든
- 너, 거짓말 하는 거지? - 아니요
사실대로 말해 봐
하다 못해 너 때문에 오가타가 쓴 누명은 벗어야 할 거 아니냐?
제가 부주의 해서 구른 거예요
오가타군은 아무 잘못도 없어요
그렇다 이거지
너 사실은 동생한테 맞았지?
전 아무한테도 맞지 않았어요 제가 부주의 해서 구르다가 부딪친 거예요
어째서냐?
어째서 그렇게까지 동생을 감싸주는 거냐?
특별히 감싸려고 그러는 거 아니에요
사실을 말하는 것 뿐이에요
저 아무한테도 안 맞았어요
응, 그러냐?
알았다
그런데 말이다
네 동생이 다니는 슈메칸高 이 근방에선 다 아는 명문고라던데
그런 데 다니는 동생이라면 엄청나게 똑똑한 동생인가 보구나
맞아요, 예전부터 걘 머리가 좋은 데다 그 이상으로 노력파라서
지금도 도쿄대를 가려고 날마다 밤늦게까지 열심히 공부하고 있어요
- 너도 노력파잖냐? - 네?
류잔高 학생치곤 드물게 노력파라던데
수업도 잘 듣고 숙제도 꼭 해 오고 말이야
하지만 전 틀려요
전 틀려요..
그래서 하다 못해 형으로서 동생의 장래를 위해 할 수 있는..
너, 참 별볼일 없는 녀석이구나
하찮은 녀석이야!
자기 인생 조차도 만족스럽게 맞서보지 않은 녀석이
남 뒤치닥거리를 무슨 수로 해!
깨닫지 못했으면 가르쳐 주마!
그래, 맞았어
이 'that절'은 'to 부정사'로 바꿔줘야 해
'dangerous'는 이런 형태론 쓸 수 없거든
그리고 'that절'은 실제로 일어난 뉘앙스라서 그런 점에서도 부적절해
그리고.. 여긴 '관사'가 빠졌네 조심하구
그럼 다음.. 먼저 여기 문장을 봐
이번엔 조금 전과 반대로 'it'이나 'that'으로 바꾸는 게 좋아
오쿠노, 형이 류잔高에 다닌대
진짜? 그딴 유전자 진짜 싫어!
미유도 속았다고 울었다나 봐
얼른 따라와라!
정말 안 돼요
동생이 절대로 여긴 오지 말라고
형이 동생 학교 좀 왔기로서니 누가 뭐래
그렇구만, 저 녀석이냐?
이란성이 맞긴 맞구만 하나도 안 닮았네
오쿠노 지로!
- 너한테 물어볼 게 있다 - 그러지 마세요, 선생님
우리 학생 하나가 네 놈 때문에 상해죄라는 오명을 뒤집어 썼거든
이 녀석 왼쪽 뺨에 있는 상처를 낸 게..
당신, 누구세요?
묻는 말에 대답이나 해
전 아니에요
맞아요, 제가 굴러서 바닥에 얼굴을 부딪쳤어요
이 녀석은 거짓말을 하고 있어
자기 보다 널 감싸려고 말이야
거짓말 아니에요
전 굴러서 바닥에 얼굴을 부딪쳤어요
굴러선 그런 상처가 안 나
그래, 어떠냐? 오쿠노 지로
그럼 지금 여기서 굴러서 똑같은 상처를 만들어 볼게요
- 걱정 마, 잘 구를 테니까 - 잠깐만
한 번 더 해 볼게요
너, 그렇게까지 해서 나한테 공치사 받고 싶어?
어?
그게 무슨 생쑈냐고? 창피해 죽겠다고
진짜 짜증나
걸리적 거린다고!
너하고 형제란 이유만으로 내가 어릴 때부터 얼마나 창피했는 줄 알아?
잠깐만
우리 늘 사이좋게..
네가 한심할 정도로 꼴통이라 눈치 못 챘을 뿐이야
부모님도 뭐라셨는 줄 알아?
나만 태어났으면 좋았을 거라시며..
난 이렇게 똑똑한데 류잔高에 다니는 꼴통인 너 때문에 기쁨이 반으로 줄었다고 말이야
오쿠노..
인생엔.. 이런 순간이 수없이 많다
생각했던 것과는 완전히 다른 현실..
학교나 회사나 연애에서도
사람들은 전부 다 자기 좋은 쪽으로 현실을 해석하지
그리고 어느 날 느닷없이, 그 모든 게 자신만의 착각이었단 걸 깨닫게 돼
너 자신의 '인간력'이 지워지는 게 바로 이런 순간이다, 오쿠노 [이해력, 통찰력을 통해 상대에게 신뢰감, 존경심을 갖게 하는 능력]
지금 네 앞에는 두 개의 길이 있다
첫째, 지금까지 그랬듯 다시 환상 속으로 숨어들어가
이 꼴통 동생의 실없는 소린 입시 스트레스 때문이라 단정짓고 아무것도 못 들은 듯 잊는 거다
- 무슨 헛소리야? - 둘째,
괴롭더라도 현실을 인정하고 이를 악물고 처음부터 다시 시작하는 거다
이봐!
오쿠노 이치로!
이건 네 인생이다!
네 좋을대로 결정해라
하지만..
나라면 남한테 도쿄대 꿈을 의지하기 보다
열심히 해서 직접 도쿄대에 가는 길을 택할 거다
하지만, 전 꼴통이라..
그럼 평생 꼴통으로 살아라!
어이, 꼴통 동생
당신 뭐야?
나한테 손 댔다간 고소할 거야
다시 한 번 친절히 물어봐 주마
우리 오가타는 잘못 없지?
여기 자빠져있는 근성 없는 녀석은 네가 때렸지?
염려 마라..
이제와 다시 경찰서에 가서 이 일을 문제삼자는 건 아니니까
다만
우리 오가타가 잘못이 있느냐 없느냐에 내가 우리 학교 교사들하고 내기를 했거든
지면 내가 우리 애들을 도쿄대에 못 보내게 된다
도쿄대?
그래
도쿄대 말이야
잠이 덜 깼나 보네
류잔高 꼴통들이 도쿄대를 무슨 수로 가?
왜? 도쿄대라 봐야 한낱 대학일 뿐이다
- 가려면 누군들 못 가겠냐 - 그러셔
저기 자빠져있는 쓰레기도?
그럼
저기 자빠져있는 저 쓰레기도 내가 시키는대로 공부하면 반드시 갈 수 있어
그리고 도쿄대에 들어간 순간 쓰레기는 더 이상 쓰레기가 아니다
과거 폭주족이었던 쓰레기가 변호사가 되면서 쓰레기를 벗어났듯이 말이야
진짜인가요?
진짜 저 같은 녀석도 가능한 건가요?
그럼
도쿄대에도 들어갈 수 있나요?
아무렴..
- 그럼.. - 헛소리 지껄이지 마
이 녀석은 아무리 죽어라 공부해도 1mm도 성장하지 않은 꼴통 느림보란 말야
부모님도 전부터 그러셨어
쥐뿔도 공부도 못하는 녀석이 끈질기게 매달려 봐야 오히려 성가시다고
입 닥쳐!
입 닥치라고, 닥쳐! 닥쳐!
나도 사실은 포기하기 싫어
너처럼 머리가 좋진 않지만
다른 사람보다 수십, 수백 배 시간이 걸리긴 하겠지만
그래도 나도 열심히 해 보고 싶어
사실은 많은 것들을 포기하고 싶지 않단 말이야
사쿠라기 선생님
저도 특별 진학반에 들어가게 해 주세요
저한테도 공부 가르쳐 주세요
어제 찻집에서 널 때린 게 누구냐?
- 동생입니다 - 야!
좋았어
벌써 시간이 이렇게 됐네
넌 여기서 뭐 하냐?
중간 고사가 얼마나 남았다고 이런 데서 농땡이냐?
말 많네, 산책 하고 있었어
기분 전환도 필요할 거 아냐
사실 인간의 집중력이란 건 1시간 남짓 밖에 발휘 못 되긴 해
그래서 네 말대로 휴식이 필요하긴 하지, 하지만..
너무 쉬면 오히려 역효과가 나
안 그래도 가려던 참이었어
야, 신입
특별 진학반에 들어오겠다며? 그럼 신입이잖아
그런가? 잘 부탁해
먼저 히데키한테 사과해
어
더워라, 더워
역시 내 얼굴이 보고 싶었구나
- 뭐래? 꼴통.. - 맞아, 난 꼴통이야
- 재미없어서 다시 왔을 뿐이야 - 에이, 거짓말 하고 있어
유스케짱은 아무 말 안 해도 돼
자!
『중첩의 원리』실험
이걸 '동위상'이라고 해요 『중첩의 원리』실험
움직임을 바꿔봐요
우와~
- 이걸 '역위상'이라고 하고요 - 굉장하다
중첩의 원리가 작용해 파장이 제로가 되는 거예요
언어유희로 암기하는 '고문 단어'
좋아요, 그럼 시작해 보죠
『사랑없이(아이나시)』는(데와) → 뜻 : 재미없어(쯔마라나이) ['고문'과 그 뜻을 문장을 통해 암기하는 방법]
『아! 늘어나(아-타라시)』버렸다(짰따) → 뜻 : 아까워라(못따이나이)
『남았네?(아맛따?)』 → 뜻 : 많이(탁상)
『어려운(무츠카시)』시험(시켄) → 뜻 : 싫어(이야다)
『슬픈(카나시)』우스이군(우스이군) → 뜻 : 귀여워(카와이이)
- 이번엔 영어 선생이네 - 네?
그럼 갑니다, 굉장하다~
굉장하다~
영어 특별강사인 카와구치입니다
이런 엉터리 같은 수업 전 인정할 수 없어요
카와구치 선생과 당신.. 이긴 사람이 영어를 맡는 거요
- 받아들이죠 - 얍!